Logo
Logo
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٧/٠٢ م
إن الطالب ليس بحاجة اليوم إلى التمتع بعقلية جيدة فحسب، وإنما هو بحاجة إلى نوع من الإحياء الكلي، العقلي والنفسي والروحي والشعوري، مع ملاحظة التوازن والانسجام بين هذه الجوانب. وهذا لن يتم ما لم نحاول زيادة فاعلية التعلم لدى الطالب واستثمار كل طاقاته، مع المحافظة على كرامته وحريته، إلى جانب إشاعة روح المشاركة والتعاون بين الطلاب، والتركيز على أن يتحمل الطالب المزيد من المسؤولية في تثقيف نفسه وإثراء شخصيته.
قراءة كامل الموضوع read more
4 + 6 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٧/٠١ م
إن وجود أزمات ووجود طموحات وتطلعات من الأمور الطبيعية في حياة البشر، لكن المشكلة تكمن في عدم فهم الأزمات على نحو صحيح وفي بناء تطلعات كبيرة على إمكانات هشة غير ملائمة؛ وهذا ما يحدث لدينا بكثرة.
1 + 7 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/٣٠ م
إن الحرية هي القدرة على الاختيار، ولا اختيار عند عدم وجود بدائل.
6 + 9 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/٢٩ م
إن الحضارة الغربية تركز في حركتها العلمية على (كيف) أي: على المعارف والأساليب والأدوات التي يمكن أن تحقق الغلبة والقوة والرفاهية. ولا يكاد الغربيون يهتمون بالجواب على (لماذا) أي: الأهداف والمحصلات النهائية لكل هذا العناء الإنساني.
2 + 5 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/٢٨ م
إن الإبداع ليس سوى التحرر من أسر النمطية وحتميات الطبيعة ومقولات التاريخ.
4 + 9 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/٢٦ م
إن الإنسان بحاجة دائمة إلى البحث عما يساعده على التلاؤم مع المهمات الجديدة، ومن أجل الاستمرار في التحسين.
1 + 2 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/٢٣ م
الأمة التي تعجز عن توظيف تراثها النفسي والاجتماعي، ستكون أشد عجزاً عن الانتفاع بتراث الآخرين ومنجزاتهم.
3 + 9 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/٢٢ م
إن مهمة (العلم) أن يرتاد آفاق المجهول، ويكشف السنن، ويحلل العوامل المتشابكة للظواهر المختلفة ... لكن هذا كله لا يؤدي إلى تحسين نوعية الحياة على نحو ملموس ما لم يترجم إلى تطبيقات عملية، ويتجسد في أساليب ووسائل، توفر الراحة للناس، وهذا ما ينجبه اللقاء السعيد بين العلوم النظرية وبين الممارسات المهنية والتقنية.
قراءة كامل الموضوع read more
7 + 8 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/٢١ م
تتكون سعادة المرء من حجم المطابقة بين سلوكه ومعتقداته.
1 + 3 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/١٩ م
إن في بلاد الغرب الكثير الكثير من الطاقات العلمية الإسلامية المبدعة، وبعضها متشبع بالثقافة الإسلامية؛ مما يدل على أن ضعف الروح العلمية، لا يعود إلى العقلية التراثية أو الثقافة التقليدية، وإنما يعود إلى عدم توفر الشروط الاجتماعية والسياسية والاقتصادية التي تحتاج إليها أية حركة علمية حقيقية.
قراءة كامل الموضوع read more
8 + 1 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/١٨ م
إن الذي يملك معلومة، كمن يملك قطعة ذهبية، أما الذي يملك منهجاً، فهو كمن يملك مفتاح منجم من الذهب، وشتان ما بينهما!
2 + 1 =
منذ 5 شهور   نشر في  ٢٠٢٥/٠٦/١٧ م
إن مسؤولية المدارس والمعلمين معاً أن يهتموا على نحو دائم بالسبل والوسائل التي تنمي كفاءة العمليات التعليمية، وتجعل مردودها قريباً من المأمول والمتوقع منها.
3 + 2 =