المرجع الألكتروني للمعلوماتية
القرآن الكريم وعلومه
العقائد الإسلامية
الفقه وأصوله 
الرجال والحديث 
سيرة الرسول وآله 
علوم اللغة العربية 
الأدب العربي 
الأسرة والمجتمع 
الأخلاق والأدعية 
التاريخ 
الادارة والاقتصاد 
علم الفيزياء 
علم الكيمياء 
علم الأحياء 
الرياضيات 
الهندسة المدنية 
الزراعة 
الجغرافية 
القانون 
اللغة الأنكليزية 
الأخبار 
الإعلام 
مكتبة الصور 
أقلام بمختلف الألوان 
إضاءات
مفتاح
أجوبة الإستفتاءات الشرعية
وثائقيات
النحو
الصرف
المدارس النحوية
المدرسة البصرية
جهود علماء المدرسة البصرية
المدرسة الكوفية
جهود علماء المدرسة الكوفية
الخلاف بين البصريين والكوفيين
المدرسة البغدادية
جهود علماء المدرسة البغدادية
المدرسة المصرية
جهود علماء المدرسة المصرية
المدرسة الاندلسية
جهود علماء المدرسة الاندلسية
اللغة العربية
فقه اللغة
جهود القدامى والمحدثين ومؤلفاتهم في فقه اللغة
اللغة ونظريات نشأتها
نظريات تقسيم اللغات
فصائل اللغات الجزرية (السامية - الحامية)
تقسيم اللغات السامية (المشجر السامي)
اللهجات العربية
خصائص اللغة العربية
الاشتقاق
الخط العربي
أصوات اللغة العربية
المعاجم العربية
علم اللغة
مناهج البحث في اللغة
علم اللغة والعلوم الأخرى
مستويات علم اللغة
تكون اللغات الانسانية
علم الدلالة
جهود القدامى في الدراسات الدلالية
التطور الدلالي
المشكلات الدلالية
نظريات علم الدلالة الحديثة| المصدر |
 2043
 04:42 مساءاً
التاريخ: 20-10-2014 |
المؤلف : ابن جني 
الكتاب أو المصدر : اللمع في العربية 
الجزء والصفحة : ص48- ص50|
أقرأ أيضاً
التاريخ: 20-10-2014
2564
التاريخ: 5/11/2022
1678
التاريخ: 20-10-2014
2044
التاريخ: 23-7-2020
10920
|
و اعلم أن المصدر كل اسم دل على حدث وزمان مجهول وهو وفعله من لفظ واحد والفعل مشتق من المصدر فإذا ذكرت المصدر مع فعله فضلة فهو منصوب تقول قمت قياما وقعدت قعودا(1)
ص48
ص49
ص50
____________________
(1) لقد جمع المؤلف بين المفعول المطلق والمصدر ؛ لتقارب الموضوعين فيما بينهما. (المرجع الالكتروني) .
|
|
|
|
التوتر والسرطان.. علماء يحذرون من "صلة خطيرة"
|
|
|
|
|
|
|
مرآة السيارة: مدى دقة عكسها للصورة الصحيحة
|
|
|
|
|
|
|
ضمن مؤتمر ذاكرة الألم في العراق مدير كرسي اليونسكو في جامعة الموصل يقدّم دراسةً تناقش استراتيجية الكرسي لنبذ التطرف وتعزيز ثقافة السلام
|
|
|
