إصلاح الأولاد / من القواعد الاجتماعية والأساليب التربوية أن الإنسان إذا بر أباه فإن أولاده سوف يبرونه فعن الإمام الصادق (عليه السلام): (بروا آباءكم يبركم أبناؤكم)، تحف العقول: 359.

العلم / إن جميع الأديان والمذاهب تؤكد على إغناء هذا الجانب في حياة الإنسان، وأن على المرء أن يملأ رأسه بالعلم قبل أن يملأ معدته بالطعام، فالحياة إنما تقوم بالعلم وتنهض بالفكر.

كلما كان الطفل صغيرا كلما كان تعلقه بوالديه أكثر ويصل أمر التعلق هذا إلى أن أي تغيير نفسي لدى الوالدين يوجب تغييرا نفسياً لديه. مع هذا التعلق بالوالدين نجد أن تعلق الطفل بالأم أكثر ارتباطاً وتشكل الأم بالنسبة له نقطة الإتكال في جميع المسائل والأمور.

إن الإنسان عندما يبلغ مرحلة الشباب يجد أن هناك مسؤوليات يجب عليه الالتزام بها وقد يؤاخذ عليها أحياناً ، فالشباب هو سن الرشد العقلي والصحوة وهو عهد العمل والنشاط

الهدف من التأديب في تربية الطفل
ما هي الأهداف المطلوبة والمقاصد من التأديب؟ وما هو الغرض الذي نريده من التأديب؟
في الجواب عن هذا السؤال نستطيع أن نقول، أن الأهداف والمقاصد من التأديب هي كما يلي:
- إخبار الطفل عن العمل والسلوك الخاطئ الذي ارتكبه.
- منعه عن اعادة هذه الأعمال الخاطئة. خصوصاً أن كانت مخالفة للشرع أيضاً.
- جبران الأعمال التي كانت تشتمل على التجاوز والتعدّي على حقوق الآخرين.
- تسلّط وسيطرة الفرد على نفسه وشقاوته وشرارته ومنعه من السقوط في طريق…
قراءة كامل الموضوع

الاضطرابات الجسدية الشكل / الاضطراب الجسدي الشكل اللامتمايز؟
السمة الرئيسية هي الشكوى المتكررة من أعراض جسمية مثل طلبات مستمرة بإجراء الإستقصاءات الطبية، وذلك بالرغم من النتائج السلبية المتكررة، وطمأنة الأطباء بأن الأعراض ليس لها أساس بدني ويوجد في هذه الاضطرابات عادة درجة من السلوك الجاذب للانتباه (الهستيري) خاصة في المرضى الذين يضايقهم فشلهم في إقناع الأطباء بالطبيعة البدنية لمرضهم وبالحاجة إلى إجراء المزيد من الإستقصاءات أو الفحوصات. (أحمد عكاشة، 1998).
قراءة كامل الموضوع

يستطيع الشباب تحمل مسؤوليات اجتماعية كثيرة، ولا سيما التي ترتبط بالجانب الثقافي والأخلاقي.

التعبير عن الغضب عند الأطفال يظهر بأسلوبين مختلفين، الأول سلبي والثاني إيجابي. فالأسلوب الإيجابي يظهر على شكل صراخ أو ضرب أو إتلاف أو معارضة شديدة، ورفض وتمرد على أوامر الأهل، أما الأسلوب السلبي، فهو أسلوب الانطوائيين، فيتمثل بالعزلة وكبت الانفعالات الغضبية، والبكاء الحزين أحياناً، وهذا الأسلوب خطير وضار يؤدي إلى مزيد من المكبوتات التي تستقر في دائرة اللاوعي وتظهر آثارها في سلوكيات شاذة ومنحرفة في مراحل لاحقة.
قراءة كامل الموضوع

قيمة الانسان الحقيقية بوعيه واتزان فكره وحكمته في الحياة، فيؤثر الوعي على نظامه الأخلاقي والتربوي.

الشخصية المتكاملة / هي الشخصية السوية الموحدة المتزنة. وتتضمن تكامل الشخصية تفاعل سماتها بعضها مع بعض وتآزر بعضها مع بعض، بحيث إن التغير في سمة من سماتها تنعكس على الشخصية بأكملها فيؤدي إلى تغييرها. والتكامل يختلف عن مجرد التآزر، في أن الأجزاء المقومة تفقد هويتها إلى حد ما في الوحدة المتكاملة، كما تفقد ألوان الطيف مظاهرها حين تتكامل في اللون الأبيض.
قراءة كامل الموضوع

{وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا} [الإسراء: 24].

من العوامل الخارجية الإجتماعية لفقدان الجرأة عند الطفل / الاقران: فهم يستطيعون ببساطة ـ وتبعاً للتربية الخاطئة ـ استئصال الشجاعة من نفوسنا والتأثير علينا بإيحاءاتهم المشؤومة. فالمتقلبون والمراؤون والمخادعون يسلبون الجرأة من الإنسان ويدفعونه الى العمل خلافاً لما يعتقد.