1

المرجع الالكتروني للمعلوماتية

تاريخ الرياضيات

الاعداد و نظريتها

تاريخ التحليل

تار يخ الجبر

الهندسة و التبلوجي

الرياضيات في الحضارات المختلفة

العربية

اليونانية

البابلية

الصينية

المايا

المصرية

الهندية

الرياضيات المتقطعة

المنطق

اسس الرياضيات

فلسفة الرياضيات

مواضيع عامة في المنطق

الجبر

الجبر الخطي

الجبر المجرد

الجبر البولياني

مواضيع عامة في الجبر

الضبابية

نظرية المجموعات

نظرية الزمر

نظرية الحلقات والحقول

نظرية الاعداد

نظرية الفئات

حساب المتجهات

المتتاليات-المتسلسلات

المصفوفات و نظريتها

المثلثات

الهندسة

الهندسة المستوية

الهندسة غير المستوية

مواضيع عامة في الهندسة

التفاضل و التكامل

المعادلات التفاضلية و التكاملية

معادلات تفاضلية

معادلات تكاملية

مواضيع عامة في المعادلات

التحليل

التحليل العددي

التحليل العقدي

التحليل الدالي

مواضيع عامة في التحليل

التحليل الحقيقي

التبلوجيا

نظرية الالعاب

الاحتمالات و الاحصاء

نظرية التحكم

بحوث العمليات

نظرية الكم

الشفرات

الرياضيات التطبيقية

نظريات ومبرهنات

علماء الرياضيات

500AD

500-1499

1000to1499

1500to1599

1600to1649

1650to1699

1700to1749

1750to1779

1780to1799

1800to1819

1820to1829

1830to1839

1840to1849

1850to1859

1860to1864

1865to1869

1870to1874

1875to1879

1880to1884

1885to1889

1890to1894

1895to1899

1900to1904

1905to1909

1910to1914

1915to1919

1920to1924

1925to1929

1930to1939

1940to the present

علماء الرياضيات

الرياضيات في العلوم الاخرى

بحوث و اطاريح جامعية

هل تعلم

طرائق التدريس

الرياضيات العامة

نظرية البيان

الرياضيات : الرياضيات في العلوم الاخرى :

Compound Interest

المؤلف:  W.D. Wallis

المصدر:  Mathematics in the Real World

الجزء والصفحة:  208-209

15-2-2016

1485

When dealing with compound interest, students will find it very useful if their calculator enables them to calculate powers of numbers: for example, if it has a key (possibly one marked xy) that enables the user to input two numbers and automatically calculate the result of raising the first number to the power of the second number. (Only positive whole number powers will occur).

Say you have $100 and every year you double your money.

One year from now you have $200.

2 years from now you have $400.

3 years from now you have $800.

So in 1 year you gain 100%; in 3 years you gain 700%—much more than

3×100%. This process is called compounding. It also happens for interest less than 100%.

Sample Problem 1.1 Suppose you put $1,000 in the bank for 5 years at 10% interest paid annually. If you take your interest out of the bank at the end of each year, how much do you have at the end of 5 years? If you allow it to compound,  how much do you have at the end of 5 years?

Solution. If you take your interest out of the bank at the end of each year,  you get $100 each year. After 5 years you have a total of $1500, a profit of $500.

If you put your interest back in the bank at 10%:

• After year 1 you get $100, so you have a total of $1100 in the bank.

• After year 2 you get $110 (10% of $1100), so you have a total of $1210 in the bank.

• After year 3 you get $121, for a total of $1331.

• After year 4 get $133.10, for a total of $1464.10.

• After year 5 get $146.41, for a total of $1610.51.

So after 5 years you have $1610.51, a profit of $610.

Let’s look at this in general. Say you put $P in the bank at R% for N years, and reinvest all the interest. You end up with

This process is called geometric growth.

On the other hand, simple interest is the same as “we’ll take the interest out each year.” After N years at R% you would finish with

This is called arithmetic growth.

Sample Problem 1.2 Suppose you invest $1,200 at 10% interest for 3 years with interest paid each year. How much interest is earned in total, if you take the interest out each year? How much if you reinvest the interest each year?

Solution. We use the two formulas. For arithmetic growth, you end with

and the interest is $(1,560 − 1,200) = $360. Under geometric growth, the amount received after 3 years is

and the interest is $397.20.

 

 

EN

تصفح الموقع بالشكل العمودي