نائب الفاعل

علوم اللغة العربية

عدد المواضيع في هذا القسم 2793 موضوعاً

النحو

الصرف

المدارس النحوية

فقه اللغة

علم اللغة

علم الدلالة

أخرى

Untitled Document

أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية

وثائقيات

العباءة العربية .. إرث الآباء واعتزاز الأبناء

التاريخ / 20-09-2024

نائب الفاعل

12588

05:16 مساءاً التاريخ: 23-12-2014

المؤلف : عبدة الراجحي

الكتاب أو المصدر : التطبيق النحوي

الجزء والصفحة : ص183- 186

القسم : علوم اللغة العربية / النحو / نائب الفاعل /

أقرأ أيضاً

نائب الفاعل

التاريخ: 2024-11-07

1504

نائب الفاعل

التاريخ: 17-10-2014

3297

نائب الفاعل

التاريخ: 17-10-2014

6481

النائب عن الفاعل

التاريخ: 16-8-2020

3551

نائب الفاعل:

النائب عن الفاعل اسم يحل محل الفاعل المحذوف، ويأخذ أحكامه التي بيناها، ويصير عمدة لا يصح الاستغناء عنه، وحكمه الرفع.

وهو لا يكون جملة⁽¹⁾، بل لا بد أن يكون كلمة واحدة؛ اسما صريحا أو مؤولا، فالصريح مثل:

فُهِمَ الدرسُ.

والمؤول مثل:

عُلِمَ أن زيدا ناجح.

علم: فعل ماض مبني على الفتح.

أن: حرف توكيد ونصب.

زيدا: اسم أن منصوب بالفتحة الظاهرة.

ناجح: خبر أن مرفوع بالضمة الظاهرة.

والمصدر المؤول من أن ومعموليها في محل رفع نائب فاعل.

تقدير الجملة: عُلم نجاحُ زيد.

وقد يكون نائب الفاعل مسبوقا بحرف جر زائد، مثل:

ما عوقب من أحد.

ما: حرف نفي مبني على السكون لا محل له من الإعراب.

عوقب: فعل ماض مبني على الفتح.

ص183

من: حرف جر زائد مبني على السكون لا محل له من الإعراب.

أحد: نائب فاعل مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الزائد.

ولكن ما الكلمات التي تصلح أن تكون نائبا عن الفاعل؟

1- أولها المفعول به.

فُهم الدرس.

فإن كان في الجملة مفعولان فالأغلب اختيار أولهما، مثل:

مُنح زيد مكافأة.

منح: فعل ماض مبني على الفتح.

زيد: نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.

مكافأة: مفعول به ثانٍ منصوب بالفتحة الظاهرة "لأن المفعول الأول صار نائبا عن الفاعل".

الطفل سُمي عليا.

الطفل: مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة.

سمي: فعل ماض مبني على الفتح، ونائب الفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو.

عليا: مفعول به ثانٍ منصوب بالفتحة الظاهرة.

والجملة من الفعل ونائب الفاعل في محل رفع خبر.

وإن كان في الجملة ثلاثة مفاعيل فالأغلب اختيار الأول أيضا، مثل:

أَعْلَمْتُ الطالبَ الحضورَ مُهِمًّا.

فعند البناء للمجهول تقول:

أُعْلِمَ الطالبُ الحضورَ مهمًّا.

أعلم: فعل ماض مبني على الفتح.

ص184

الطالب: نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.

الحضور: مفعول به ثانٍ منصوب بالفتحة الظاهرة.

مهما: مفعول به ثالث منصوب بالفتحة الظاهرة.

2- المصدر بالشروط التي تفصلها كتب النحو، مثل:

فُهِمَ فَهْمٌ صحيح.

فهم: نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.

3- الظرف بالشروط المذكورة في كتب النحو، مثل:

صيم رمضان قُضي شهر جميل في لبنان

رمضان: نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.

شهر: نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.

4- الجار والمجرور بالشروط المذكورة في كتب النحو، مثل:

أسف عليه.

عليه: على حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب، والهاء ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر بعلى، وشبه الجملة في محل رفع نائب فاعل.

- والعامل في النائب عن الفاعل هو الفعل كما يظهر من الأمثلة السابقة، أو اسم المفعول مثل:

هذا رجل محبوبٌ خلقُه.

خلقه: نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه "والعامل هنا هو اسم المفعول: محبوب".

- يتغير الفعل عند البناء للمجهول على النحو الذي تفصله كتب النحو.

ص185

- أحكام العامل مع نائب الفاعل من حيث الترتيب والحذف والتأنيث وعلامات المثنى والجمع هي نفسها أحكامه مع الفاعل.

- هناك أفعال وردت عن العرب مبنية للمجهول، مثل:

دُهش - شُده - شُغف - أولع - هُرع - أُهْرِع - عُني به - أُغمي عليه - امْتُقع لونه... إلى آخر الأفعال التي يذكرها الثعالبي في فقه اللغة وابن دريد في الجوهرة.

والذي يهمنا هنا هو إعراب هذه الأفعال. والحكم المقرر لدى القدماء إعراب ما بعدها فاعلا وليس نائبا عن الفاعل، فتقول:

عُنِيَ زيد بهذا الأمر.

عني: فعل ماض مبني على الفتح.

زيد: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.

"وهذا الإعراب على رأي من يرى أن هذه الأفعال لم ترد عن العرب إلا مبنية للمجهول هكذا، أما الذين يرون أنها وردت مبنية للمعلوم أيضا فيرون ما بعدها نائبا عن الفاعل".

ص186

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(1) هذا ما يراه القدماء على ما قدمنا في مسألة الفاعل. والذي نراه أن الجملة يمكن أن تكون فاعلا ومفعولا على ما سيأتي، ومن ثم تصلح أن تكون نائبا عن الفاعل، مثل:

عُرف كيف فاز زيد.

علم الصرف morphology

هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.

فقه اللغة philology

هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.

علم الدلالة semantics

هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.

بحث بواسطة :	نوع البحث :
بحث في الفهارس	جميع الكلمات
بحث في اسماء الكتب	بحث مطابق
بحث في اسماء المؤلفين