يستطيع الانسان المعاصر عن طريق وضع البرامج وبذل الجهود الوصول إلى اهدافه, فالأسرة كيان يتمّ بناؤه من أجل الوصول إلى اهدافٍ معينة أهمها ايجاد الابناء وتربيتهم , وفي الواقع ان الايجاد اسهل من التربية .

فإذا ابتغى الوالدان التوفيق في تربية ابناء صالحين وبناء مستقبل واضح المعالم لهم , اذن ينبغي عليهم ما يلي :

ـ التعرّف على معايير التعليم والتربية الإسلامية والعلوم التربوية .

ـ الاستفادة من الكتب والصحف التربوية قدر المستطاع .

ـ المشاركة في دروس تعليم الاسرة للحصول على المعارف التربوية اللازمة .

ـ الاحاطة بتجارب الامهات والآباء الذين استطاعوا تقديم ابناء فاضلين إلى المجتمع.

فإذا حدّد الوالدان أهداف تربوية معينة لهما, واتضح لهما لماذا يريدان تربية ابنائهما , وعلما الوسائل والطرق اللازمة للوصول إلى تلك الاهداف, عندئذ ستكون هذه المعلومات التي تجمعت لديهم برنامجاً تربوياً كاملاً يمكن أن يطلق عليه اسم (منشور التربية), فعلى كلّ اسرة أن تقتني لنفسها منشوراً تربوياً خاصاً بها, وتقوم بتربية الابناء وفقاً لمعايير هذا المنشور, فالوالدان اللذان لا يفكران في تربية ابنائهما, ويمتنعان عن قراءة الكتب التربوية أو الرجوع إلى مستشار تربوي وإلى الاشخاص الواعين في الاُمور التربوية ولا يستفيدان من التجارب التربوية للآخرين , مثل هذين الوالدين لا يحقّ لهما انتظار المعجزة من ابنائهما , فكما نسمع في الزراعة اصطلاحات الغرس والري وجني الثمار, ففي عملية التربية والتعليم أيضاً ما يشابه ذلك , أي أنّ الابناء يعتبرون الثمار الناتجة من الجهود التربوية للوالدين والمربين .