المرجع الألكتروني للمعلوماتية
القرآن الكريم وعلومه
العقائد الإسلامية
الفقه وأصوله 
الرجال والحديث 
سيرة الرسول وآله 
علوم اللغة العربية 
الأدب العربي 
الأسرة والمجتمع 
الأخلاق والأدعية 
التاريخ 
الادارة والاقتصاد 
علم الفيزياء 
علم الكيمياء 
علم الأحياء 
الرياضيات 
الهندسة المدنية 
الزراعة 
الجغرافية 
القانون 
اللغة الأنكليزية 
الأخبار 
الإعلام 
مكتبة الصور 
أقلام بمختلف الألوان 
إضاءات
مفتاح
أجوبة الإستفتاءات الشرعية
وثائقيات
النحو
الصرف
المدارس النحوية
المدرسة البصرية
جهود علماء المدرسة البصرية
المدرسة الكوفية
جهود علماء المدرسة الكوفية
الخلاف بين البصريين والكوفيين
المدرسة البغدادية
جهود علماء المدرسة البغدادية
المدرسة المصرية
جهود علماء المدرسة المصرية
المدرسة الاندلسية
جهود علماء المدرسة الاندلسية
اللغة العربية
فقه اللغة
جهود القدامى والمحدثين ومؤلفاتهم في فقه اللغة
اللغة ونظريات نشأتها
نظريات تقسيم اللغات
فصائل اللغات الجزرية (السامية - الحامية)
تقسيم اللغات السامية (المشجر السامي)
اللهجات العربية
خصائص اللغة العربية
الاشتقاق
الخط العربي
أصوات اللغة العربية
المعاجم العربية
علم اللغة
مناهج البحث في اللغة
علم اللغة والعلوم الأخرى
مستويات علم اللغة
تكون اللغات الانسانية
علم الدلالة
جهود القدامى في الدراسات الدلالية
التطور الدلالي
المشكلات الدلالية
نظريات علم الدلالة الحديثة| الزيادة للمد |
 2271
 03:44 مساءاً
التاريخ: 18-02-2015 |
المؤلف : ابن جني 
الكتاب أو المصدر : المنصف 
الجزء والصفحة : ص14- 15|
أقرأ أيضاً
التاريخ: 17-02-2015
13402
التاريخ: 17-02-2015
2473
التاريخ: 8-12-2021
4109
التاريخ: 23-02-2015
41549
|
وقوله: ومنه ما يكون للمد، يعني الواو في "عجوز وعمود", والياء في "جَرِيب وقَضِيب", والألف في "كتاب وسراج" لم يرد بهذه وما أشبهها إلا امتداد الصوت والتكثير بها، ولأنهم كثيرا ما يحتاجون إلى المد في كلامهم؛ ليكون المد عوضا من شيء قد حذفوه، أو للين الصوت فيه، ألا ترى أن الضرب الثالث من الطويل قد أُلزم حرف المد نحو قول الشاعر:
|
|
|
|
التوتر والسرطان.. علماء يحذرون من "صلة خطيرة"
|
|
|
|
|
|
|
مرآة السيارة: مدى دقة عكسها للصورة الصحيحة
|
|
|
|
|
|
|
خلال مؤتمر ذاكرة الألم في العراق.. العتبة العباسية المقدسة تؤكّد على تحصين الأجيال من الخداع والتضليل
|
|
|
