يرتبط مقدار توعية الطفل ومساحته بوجهات نظرنا الشخصية ومدى وسعة الافق وضيقه لدى كل شخص.

علينا ان نسأل انفسنا أولاً ماذا نتوقع من الطفل وكيف نريد منه أن يكون وكيف يتصرف؟ ما هي ردود فعله ومواقفه إزاء القضايا المختلفة؟ من الطبيعي انه ينبغي توعيته بالمستوى الذي ننتظر ان يكون عليه موقفه وردة فعله.

علينا تعليمه كيف يكون متحكماً بأعصابه؟

كيف يكون صبورا؟

ماذا يفعل حتى لا يصل الى طريق مسدود في حياته؟

كيف يتخذ القرار في مقابل الاحداث؟

كيف يكون تعامله مع والديه والآخرين؟

ماذا يفعل حينما يجوع أو يعطش أو يكون في موضع محرج؟

اي طريق يختار لمواصلة مشوار حياته؟

كيف يفكر في حل قضاياه؟..

على كل حال ينبغي تعليمه كل ما يحتاجه في حياته الحاضرة والمستقبلية من دين وسياسة واقتصاد وقانون وغير ذلك.

اخر الاخبار

اخبار العتبة العباسية المقدسة

مجموعة مناحل الكفيل تشارك في معرض السليمانية الدولي للزراعة والصناعات الغذائية

شعبة الخطابة الحسينية النسوية تعلن أسماء الفائزات في النسخة السابعة من المسابقة الفاطمية

قسم شؤون المعارف يقيم المنتدى التراثي السابع عشر في بابل

قسم الشؤون الفكرية يصدر العدد 44 من مجلة دراسات استشراقية

المزيد

الآخبار الصحية

طبيب يكشف تأثير برودة الشتاء على النوم

دون أن تعلم.. 10 عادات يومية تسرع شيخوخة جسمك

تقرير: النيكوتين خطر على القلب مهما كانت الطريقة

أيهما أفضل لصحتك.. زبدة الفول السوداني أم النوتيلا؟

المزيد

الآخبار التكنلوجية

السعودية تدشن أكبر نظام لتخزين الكهرباء بالبطاريات في العالم !

بأمر تنفيذي.. ترامب يؤكد هدف عودة الأميركيين إلى القمر في عام 2028

بعيدا عن البشر.. "قتال جوي في الفضاء" بين أميركا والصين

كشف مذهل في قاع "برمودا" !

المزيد

مواضيع ذات صلة

إلقاء المسؤولية على الطفل

تربية الطفل وتعليمه

تقرير حول (وجبة الفطور) للأطفال

ماذا يريد الأطفال حقاً؟

طفل الآباء المصابين بجنون دوري Psychopathetic

مرحلة الرضاعة (0 ــ 13شهرا): ركيزة الثقة

الأسر البديلة / دور الحضانة

مرحلة الرضاعة (0ــ13 شهرا): العالم الناشئ

مبادئ رعاية الطفل

مرحلة الروضة (٣-٥ سنوات): التعاطف

مرحلة الروضة (٣-٥ سنوات): تعلم إدارة الذات

مبادئ الإتقان / التشجيع على الإتقان